多动的孩子应该采用哪种教养方式呢？西安康宁医院看多动怎么样？

7岁俊俊（化名）的妈妈最近很愁！这才开学几天，她就已经收到班主任两次投诉了。俊俊在学校不听老师指令，上课随意下座位，到处跑，不分时间地点场合，老师拿他没办法。不光如此，他还打扰别的孩子学习，一会动一动这个孩子的文具，一会拿笔戳前排孩子的后背，现在前后左右同学的家长都要求给自家孩子换座位。俊俊妈妈说，孩子的爸爸工作比较忙，每天早出晚归，自己工作稍微轻松点，但也没有太多时间陪孩子。孩子小时候是在老家跟着奶奶住，因为上小学才接过来。之后，通过专业的综合评估和检查，儿科党主任发现，俊俊的注意力严重不集中，情绪控制能力差。结合所有的检查结果来看，俊俊属于ADHD，也就是常说的多动。

党主任说：多动ADHD孩子如果他在一个较为恶劣的环境下长大，那么他长大后会表现出更为严重的多动ADHD表现，他接下来的一生也会过得更为艰难。对于多动孩子的父母来说，我们要意识到孩子的问题所在，要愿意花时间和精力去自我学习，利用掌握正确的、科学的、有效的方式管理孩子，才能帮助孩子更好的适应日常学习和生活。这篇文章我们对家长的三种教养方式：专制型教养、纵容型教养、权威型教养做一个介绍。

专制型教养方式通常是指父母强制性地控制和支配孩子的行为和思想，而不考虑孩子的意见和需求。专制型的父母，喜欢给孩子下命令，做安排，但很少向孩子解释做出如此安排和规定的原因。例如总要求孩子绝对服从，只是命令式的告诉孩子该做什么，不该做什么，这种就属于专制型家庭管理方法。还会有较多的控制行为和较少的情感支持，常伴有身体惩罚和言语责骂，很少给孩子表达想法、自由选择的权利。这种教育方式下成长的孩子，往往不太快乐，在人际交往中比较被动，缺乏沟通技巧。研究表明，母亲的专制型教养方式与3～18岁子女的注意力不集中和多动冲动表现存在密切关系。另外，父亲越严厉专制，儿童被同伴拒绝的可能性越高，导致ADHD 表现更严重。

纵容型教养方式也叫溺爱式教养，家长不对孩子的行为提出要求，完全满足孩子的需求。他们往往事无巨细、各种包办替代，对孩子百般呵护，没有原则地满足孩子一切需求。父母表现出对子女言行过于放任，缺乏适当的指导和约束。放任型教育方式下的孩子比较容易出现问题行为、较为自私，自我控制能力和社交能力往往比较弱。因此，建议家长要关注孩子的情感需求和发展需要，帮助他们成为自信、独立和有责任心的人。

权威型的父母能够理解并尊重孩子不同的观点，用民主、灵活的方式教育孩子。当孩子犯错时，能够指出并帮助孩子改正；当孩子进步时，会表扬孩子。他们和孩子的交流比较多：对孩子有要求时，他们会合理地提出，并跟孩子说明提要求的原因。假如孩子有意见，他们会和孩子沟通，接纳孩子的意见并进行调整。采取这种教育方式的家长，表现为对子女的高度接纳和参与，他们既能恰当回应孩子的情绪需求，也能有效的对孩子的行为提出要求，并给予一定的自主性，允许孩子在能力具备的方面自己做决定。心理学家认为权威型的教养方式最有效。大量研究表明，权威型教养方式下的孩子更加亲近社会，情感和智力发展上更加成熟和独立，是最适合用来养育ADHD孩子的。

以上三种教养方式中，权威型是最理想、最科学的方式，也是最适合ADHD孩子的教养方式。但是它跟专制型家长不太好区分，有人说“我就是权威型家长”，其实是“专制型”。其实很多家长都是专制型跟权威型兼备。有时候虽然也给予孩子自主权，但是当他选择的不符合理想时，还是会去说服他按照家长的想法去做，而不是倾听他的想法、参考他的意见。愿每个家长都能成为权威型教养方式的家长，并坚持下去，帮助ADHD孩子早日摆脱病痛的纠缠，拥有一个健康的未来。