孩子活泼好动，到底是调皮还是多动？

　　我们经常会遇到这样的情况：很多家长平日里总是抱怨自家的孩子很调皮，一刻也停不下来，怎么就不能像其他家的孩子一样乖乖地呆在教室里好好听讲呢?

　　其实，孩子好动、多动，注意力不集中，极有可能是患上了儿童多动。

　　在学校，多动儿童因惹是生非、不服管教、欺负同学，经常受到家长的打骂，其自尊心会受到伤害，因而容易产生逆反、敌对心理而自暴自弃。走向社会后，这类孩子也会因为适应能力差、自控能力差，容易受社会不良影响而误入歧途。但在大多数家长的眼中，“儿童多动症”不是病，只是孩子年纪小，调皮了点。真是这样吗？

　　正常好动与多动有何区别？

　　调皮好动是孩子的天性，但如果躯体活动明显比同龄孩子多、自控力差、不能安静下来，家长就要警惕孩子患有多动。

　　注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国被称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良，以致影响学习成绩。

　　如何判定孩子是否患有多动？

　　如果家长仔细观察，从胎儿时期起就能发现多动症儿童的蛛丝马迹。如胎动过多;一岁以内时睡眠少，爱哭闹;两三岁后不认生，有人缘，不害怕，人来疯。

　　医学界认为，儿童多动的核心表现是自控能力差。临床发现其主要表现有五个方面：

　　1.活动过多

　　这类孩子不论在任何场合都处于不停的活动状态中，如上课不断地做小动作，敲桌子，摇椅子，舔铅笔，切橡皮，撕纸头，拉同学头发等。平时走路急促，爱奔跑，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。虽然这类孩子活泼好动，但体育成绩很差，如果老师考跳绳，那他肯定不及格。

　　2.注意力不集中

　　上课时常常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则走神，老师讲课他听而不闻。做作业时边做边玩，随便涂改。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终。

　　3.冲动任性

　　这类孩子情绪极为不稳，不服管束，常惹是生非。高兴时又笑又叫，又唱又跳;当不顺心时，容易激怒，常常发脾气。这种喜怒无常的表现，常使同学害怕他，不愿意接近他，致使他越来越不合群，久而久之可造成其逆反心理，常常发生自伤或伤人行为。

　　4.学习困难

　　这类孩子由于注意力不集中，上课不注意听讲，对老师布置的作业未听清楚，以致做作业的时候常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。部分患儿可能有不同种类的认识功能障碍，如语言功能障碍、空间功能障碍、思维功能障碍等。

　　5.行为异常

　　这类孩子多伴有各种各样的行为异常问题，如说谎、逃学、偷窃、离家出走等等。在与同伴的交往过程中，不讲礼貌，欺负弱小，排斥他人，因此在同龄儿童中属于不受欢迎的人。

　　Q：儿童多动症应该去什么医院？什么科室？

　　A：多动症的患病率非常高，大约是3%~5%。从2012年开始，中国已经在儿科学分支里面新增了一个发育行为儿科学。因此，儿童多动症应去专业的儿童精神科或发育行为儿科。

　　Q：孩子害怕去医院，怎样带孩子去医院？

　　A：绝大多数初诊的孩子往往是5~8岁，如果家长跟孩子好好讲，说要去跟医院的叔叔阿姨聊聊天，那么一般不会太困难。

　　如果孩子已经到了青春期，或者亲子间的关系闹僵了，不管怎么劝说甚至撒谎，也都没什么用。但毕竟这样具有逆反心理的孩子来看多动症的门诊还是比较少见的。多动症是儿童时期的一种高发病症，它会影响孩子的学习和生活，甚至影响孩子的智力发育。家长们需要多多留意您的孩子，不能因为多动症孩子学习不好、经常惹麻烦就采取棍棒教育，应给予更多的关爱和帮助，并及时就医，让孩子健康快乐成长。